Żłobek działa na podstawie następujących aktów prawnych:
- Ustawa z dnia 4 lutego o opiece nad dziećmi do lat 3 ( t.j. Dz. U. z 2024 r., poz. 338 ze zm.);
- Uchwała nr XXXIX/462/2017 Rady Miasta Gorzowa Wlkp. z dnia 24 stycznia 2017r. w sprawie utworzenia Żłobka Miejskiego, dla którego organem prowadzącym jest Miasto Gorzów Wlkp. oraz nadania statutu (Dz. Urz. Woj. Lubuskiego z 2017r., poz. 200), zmieniona Uchwałą nr V/74/2019 Rady Miasta Gorzowa Wielkopolskiego z dnia 27 lutego 2019 r. (Dz. Urz. Woj. Lubuskiego z 2019r., poz. 695), UCHWAŁĄ NR XIX/365/2020 RADY MIASTA GORZOWA WIELKOPOLSKIEGO z dnia 26 lutego 2020 r. zmieniająca uchwałę w sprawie utworzenia Żłobka Miejskiego, dla którego organem prowadzącym jest Miasto Gorzów Wlkp. oraz nadania statutu (Dz. Urz. Woj. Lubuskiego z 2020r. poz. 752) oraz Uchwałą NR XLVII/839/2022 Rady Miasta Gorzowa Wielkopolskiego z dnia 23 lutego 2022 r. zmieniająca uchwałę w sprawie utworzenia Żłobka Miejskiego, dla którego organem prowadzącym jest Miasto Gorzów Wlkp. oraz nadania mu statutu (Dz.U.Woj. z 2022r. poz.437), zmieniona Uchwałą Nr XIV/230/2025 Rady Miasta Gorzowa Wielkopolskiego z dnia 4 lutego 2025 r. zmieniającą uchwałę w sprawie utworzenia Żłobka Miejskiego, dla którego organem prowadzącym jest Miasto Gorzów Wlkp. oraz nadania statutu(Dz. Urz. Woj. Lubuskiego z 2025r., poz. 535)
- Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 10 lipca 2014 r. w sprawie wymagań lokalowychi sanitarnych jakie musi spełniać lokal,w którym ma być prowadzony żłobek lub klub dziecięcy (t.j. Dz. U. z 2019r., poz. 72.);Rozporządzenie warunki lokalowe i sanitarne żłobki 2019
- Rola żłobka wynikająca z zapisów Ustawy z dnia 04 lutego 2011r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 ( t.j. Dz. U. z 2024 r., poz. 338 ze zm) (art.10 ww. ustawy)
- zapewnienie dziecku opieki w warunkach bytowych zbliżonych do warunków domowych;
- zagwarantowanie dziecku właściwej opieki pielęgnacyjnej oraz edukacyjnej,
przez prowadzenie zajęć zabawowych z elementami edukacji, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka; - prowadzenie zajęć opiekuńczo-wychowawczych i edukacyjnych, uwzględniających
rozwój psychomotoryczny dziecka, właściwych do wieku dziecka.
- Żłobek Miejski Nr 4 zlokalizowany jest przy ul. Gen. Stanisława Maczka 23.
- Placówka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:30 do 16:30.
- Żłobek Miejski Nr 4 jest jednostką budżetową utworzoną i finansowaną przez Miasto Gorzów Wlkp.
- Bezpośredni nadzór nad jego działalnością sprawuje Wydział Spraw Społecznych Urzędu Miasta Gorzowa Wlkp.
- Nasza placówka dysponuje łącznie 169 miejscami w czterech grupach, a siedmiu podgrupach, przystosowanych do wieku dzieci:
GRUPA 1
PODGRUPA I
„Pszczółki”od 20 tygodnia do 1 roku
GRUPA 2
PODGRUPA II
„Myszki”od 12 miesięcy do 1 roku i 3 miesięcy
PODGRUPA III
„Kotki”od 1 roku i 2 miesięcy do 1 roku i 8 miesięcy
GRUPA 3
PODGRUPA IV
„Rybki”od 1 roku i 3 miesięcy do 2 lat
PODGRUPA V
„Żabki”od 1 roku i 10 miesięcy do 2 lat i 3 miesiące
GRUPA 4
PODGRUPA VI
„Liski”od 2 lat i 3 miesięcy do od 2 lata i 5 miesięcy
PODGRUPA VII
„Sówki”od 2 lata i 5 miesięcy do lat 3
Cele szczegółowe w funkcjonowaniu żłobka:
- realizacja czynności opiekuńczych poszerzona o działania edukacyjne wspierające wszechstronny
rozwój dzieci oraz o kształcenie umiejętności: muzycznych, plastycznych, ekologicznych; - stworzenie prawidłowych warunków do rozwoju dziecka;
- kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk, zachodzących
w otoczeniu: przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym; - rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej
i wyrażania własnych myśli i przeżyć; - rozwijanie i wspieranie potencjału każdego dziecka, zapewnienie opieki
i wspomaganie rozwoju dziecka w: przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku; - rozwijanie i wspieranie potencjału każdego dziecka;
- współpraca z rodzicami w zakresie zapewnienia opieki nad dziećmi;
- uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans;
- umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu;
- stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów,
podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie; - rozwijanie wrażliwości moralnej;
- rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni,
fantazji oraz ekspresji: plastycznej, muzycznej, ruchowej oraz teatralnej. - wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka poprzez zapewnienie pielęgnacji i bezpieczeństwa oraz gwarantowanie warunków zbliżonych do domowych;
- przygotowywanie dzieci do pobytu w przedszkolu poprzez umożliwienie zdobycia podstawowych nawyków higienicznych;
- sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz potrzeb rodziców /opiekunów prawnych poprzez dostosowanie godzin pracy żłobka;
- współdziałanie z rodzicami/opiekunami prawnymi, mające na celu wspieranie ich w opiece i wychowywaniu dzieci, poprzez m. in.:
a) przekazywanie przez opiekunów informacji o postępach lub trudnościach w rozwoju dziecka,
b) stworzenie możliwości uczestniczenia rodziców z dziećmi w zajęciach prowadzonych w żłobku, w tym adaptacyjnych i otwartych, pod warunkiem wcześniejszego uzgodnienia z dyrektorem terminu oraz stosowania się do zaleceń kadry opiekuńczej, świadczącej opiekę nad dziećmi w trakcie prowadzonych zajęć; - zapewnienie właściwego rozwoju psychomotorycznego dziecka poprzez prowadzenie zajęć metodyczno-dydaktycznych odpowiednich do wieku dziecka;
- troska o stan zdrowia i prawidłowy rozwój fizyczny dzieci poprzez zapewnienie im właściwej opieki, wyrabianie nawyków higienicznych życia codziennego oraz prowadzenie zajęć ogólnorozwojowych;
- zapewnienie dziecku racjonalnego wyżywienia zawierającego niezbędne składniki pokarmowe, zgodne z obowiązującymi normami żywieniowymi;
- kształtowanie postawy społecznej poprzez przyzwyczajanie dzieci do zgodnego współżycia i współdziałania w zespole rówieśników, budzenie i rozwijanie uczuć przywiązania i życzliwości;
- sprawowanie opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi poprzez rozwijanie umiejętności rozwojowych i intelektualnych dzieci, odpowiednich do rodzaju niepełnosprawności;
- kształtowanie umiejętności funkcjonowania społecznego dzieci niepełnosprawnych poprzez odpowiednie oddziaływanie wychowawcze skierowane na dziecko oraz uwzględniające rodzaj niepełnosprawności.